这次大多数人回答了：“听新闻提起过，什么样子呀？”
“其实，它们拥有一个名字。”花老师在黑白上写下了一个大大的冷僻字“鼍”，“这几乎是个象形字，古称为鼍的东西，就指的是扬子鳄。国家一级保护动物，为两栖卵生爬行动物。”
说着，她打开手机，提取一张照片，沿着课桌椅排列的间道，依次给学生看去。图像中，鼓起的眼睛，长吻连着脖子，大肚子拖着一条弯曲的尾巴，大家七嘴八舌地议论：“古人真聪明，这个字真像是扬子鳄啊——”
都看完了，花老师正要收起手机，手机响了一声蛐蛐叫声，下意识滑动一下，收到一条信息：“别来无恙吗？”
一句问候，半文半白，雨珩心扉如被玉石叩击，发出叮咚的声响，赶紧关了。
“古称？最古到什么时候？”
“古老到什么程度？”
“上古还是远古啊？”
学生问了几次，她这才回过神来：“它可是恐龙的堂兄弟。一亿九千万年前就有了，战胜了那场使恐龙灭绝的大灾难，抵御了冰河时期残酷的气候，一直顽强地生活到现在，所以称之为活化石。这就说明，它现在对于和它一样生活在史前、但已经灭绝的动物的研究有鲜活的化石例子。”
“啊？那么古老？”同学们惊呆了，几个女生尖叫一声。
“为什么称之为中华鳄？就因为它是中国特有的一种鳄鱼，也是世界上体型最小的鳄鱼
20、生物课讲古生物(4/6)