国，应该有自己的教育方式。
那就是，真的解放天性，因材施教。当然，启蒙教育是必要的。之后，则根据个人的爱好，喜欢木工的就学木工，喜欢画画的就学画画，喜欢雕刻的就学雕刻，喜欢武术的就去练武。虽然可能要一万人甚至十万百万人中才能出一个鲁班、陆子冈、齐白石、黄飞鸿。
可是，如今的********拼的起，智能化机器人可以取代绝大部分体力工作和工业化需要的劳动力。而不需要几亿人去做生产线的螺丝钉。
大师多了，自然有大师多了的好处。如果是一万人甚至十万百万人中出一个大师，那随着一万个大师，甚至十万百万大师的出现，大师之间互相交流的机会也就多了，这样总会有机会出现一个超越大师境界的人出现——就像画龙点睛的那位仙人。
古人能够以画入道，没理由现在人做不到，只要条件够了，总有机会出现的。而且既然有以画入道的，那也就有其他方式入道的——例如，以武入道，以雕刻入道，以木工入道甚至以厨艺入道。
那未来的中国就真的可以用两条腿走路了，一条腿是宋海平和林海洋带来的智能工业化，另一条腿是，嗯，不算仙侠吧。只是入道而已。
只是如今的大环境还不允许，这些年宋海平和林海洋虽然储备了大量的智能机器人，但也没理由一家发一个——不然抢了如今黑奴白奴的工作怎么办，不需要的黑奴白奴起步是要处死或者赶出家门
八十六章 教育路线(3/4)