是穿长衫能读书会识字的先生了，但终究比传统科举老儒差点，只能排第二。这是中国千百年封建社会所形成的习惯性认识，不可能在短短几年内就被改变。
“这么说即使建立起小学，恐怕也没多少家长愿意把小孩子送来上学了？”
庞雨皱眉道――对于穿越众来说当然是希望能从儿童时代就开始培养未来的接替人。不过现在看来，要本地居民自愿加入他们的教育体系很难――那些愿意，并且有这个财力在六七岁年纪就对小孩子开始启蒙教育的人家大都是官宦门第，要不就是富商之流，他们不会选择短毛的教育体系，而肯定是走传统科举路线。
“也不是绝对没有，至少临高附近因为我们的教育而翻身致富，从而对我们的任何主张都无条件信任的佃农平民有不少，让他们把孩子送来估计问题不大。另外，上次北纬从山东救回来那批小孩子现在也大都安排在学校里，专门为他们建立了一个少儿班……”
说到这里时郭逸忍不住看了北纬一眼――这哥们儿把一大帮子小孩子救回海南，是好事没错。孩子们刚上岸时大伙儿都对他们表现出了最诚挚的同情。然后都说小孩子应该上学，于是就把这帮孩子统统送进了郭逸的学校。
现在“郭校长”不但要管那帮孩子的教育，连他们吃喝拉撒统统都要负责，为此不得不专门请了几个女护工，开销大了很多。当然办这间学校的钱向来都是大集体支付，郭逸从不用担心手头会紧张，但增加的无数
四五六 全体大会（八）(5/6)