，课堂上，自然是以老师为主导，但是学习以及思考的主动权，还是应当放回到学生手中。所以我还是觉得应当在课件中设置一些互动环节，通过一些问题，引导学生主动思考数列的相关知识。”
陶礼也毫不让步的说道。
“我说你小子好歹给点面子行不行！怎么说我也是你的带课老师，我老是被你说服，会觉得很丢人的！”
陈天祥突然自嘲一笑，忍不住笑骂道。
陶礼耸了耸肩，“孔子都说了，三人行，必有我师，咱们这叫做互相学习！”
“滚！得了便宜还卖乖！赶紧想想怎么设计这个教学互动吧！”陈天祥没好气的说道。
大赛开始后的第六天，也就是截止上交课件的前一天，陶礼和陈天祥两个人终于完成了参赛课件的全部工作，包括教学交互以及课堂习题的设计，都是两个人绞尽脑汁想出来的。
“没什么问题，简直完美！走，让杨老师他们也看一下，保准吓死他们！”从头到尾完整的放映一遍之后，陈天祥兴冲冲的说道。
这份课件可以说是他迄今为止参与设计并且见过的最为完美、最为吊炸天的一份了！
“这样不好吧！杨老师和老周他们岁数也不小了，我怕他们看完以后心脏会承受不住！”这么多天相处下来，陶礼早就跟教研室的其他老师打成一片了，这种无伤大雅的玩笑也就不算什么了。
果不其然，当办公室的老师看到两个人展示的课件
0025章 完成课件！(3/5)