自己传授经验，但是左建心里总是觉得，应该没有这么简单才对，这家伙肯定在心里酝酿琢磨着什么坏点子。
“我刚才的讲解，左老师听懂了没有？”莫永刚看似有意无意的随口问了一句。
“嗯，听懂了。”左建客气的说着。
“那就好。”
莫永刚嘴角露出一丝笑容，左建的回答，根本就在他意料之中——就像是邀请客人吃饭，无论饭在怎么不好吃，客人总是会说味道很好。同样的，在学校里，邀请其他老师进行旁听时，旁听的老师就算没有听懂，也肯定会夸赞，讲的深入浅出，简单易懂。
刚才莫永刚所讲述的方法，的确是标准的投掷铅球方法，但是，体育课和文化课的区别，就在这里。代数几何明白了一个公式的使用方法后，立刻就可以将这个公式套用到其他类似相同的题目上，求解出来答案。
但是体育课，就算你听明白了一个动作的要点诀窍以及方法，没有经过长时间练习，也是根本没有办法掌握其中诀窍的。
“哎呦……”突然间，一个在练习扔铅球的学生，将铅球扔出去后，捧着手腕，蹲在地上，连声呼疼起来。
“怎么了？”莫永刚见状，眉头一皱，快步走了过去。
“莫老师，好像是把手腕扭到了。”那个学生说着，将手腕露出来，果然，手腕处明显有些浮肿扭伤的痕迹。
“真是活该！”莫永刚拉下脸，训斥道：“我刚才在讲解铅球诀
第318章 你来示范一下(3/6)