心来说，宁云夕觉得石老师的话是对的，因此对薛教授道：“是不如不教。”
“不教做什么？”薛教授比较冷静，继续问她。
“如果我们教的是天才，不怕我们给他们灌输的思维反而会破坏他们原有的思维能力吗？所以做题。我们老师要出到相当有难度的题目，去激发他们潜在更深层次的思维能力出来。这其实更考验我们老师的能力。”宁云夕最后几句话非常地有力度，每个字都掷地有声，场内登时一片安静。
第864章 【865】国家队集训2
薛教授都和王校长一样能感觉得出来，这个年轻的女老师身上有股劲儿，一股十分吸引人的劲儿。那就是一直勇往直前不畏艰难险阻的劲儿。
这种劲儿在老师中间不能说没有，不过是常年因为各种生活磨难大多数老师的劲儿几乎都会被磨平掉了。只能说宁云夕还年轻。但愿这样的老师能坚持下去。薛教授不由自主地想。
当然，有一些老师是坚持下去了的。比如说以下这位突然发言的中年女教师车老师。
“我力挺宁老师和石老师。”车老师说，“尤其宁老师身上的劲头让我更加认定她是正确的。凡事要迎难而上。”
“车老师——”一帮熟悉车老师的老师们，露出了哭笑的神态。他们只差把话说出来，车老师你自己和宁老师是一类人呀。
后来宁云夕了解到，这位车老师是全国着名劳模。车老师为教育事业贡献到什么程度呢？车老师把自己
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