哪里摆放了。一个个瞪大眼睛，望着讲台，等待着老师上课。
席况知道的，美术系秘书通知他上课，语气很特别，带着意味深长的笑，说是花重金请了一个名模，希望这一班能出成绩哦！
尽管语气怪怪的，他听了并没有放在心上，作为人体素描来说，并不是模特长得漂亮，学生就画得漂亮。当然，人物写生的时候模特特别美，学生体验的兴趣越高。在写生课上见识到美好肉体的人，都想着尽量画好，不能辜负那副皮囊。
听到写生人体模特是名模，而且非常漂亮，哪个学生不心驰神往？就是看着穿衣服的美女，看的时间长了，都要遭到白眼。但是，美术课上画模特，怎么盯着看都不为过。
作为教研室安排人体写生，那是美术系的事，“工艺图案”专业画并不严格要求。即使安排了课程，在事件和模特安排的问题上，也不强求一律。并不要求有那么多的素描课程，画不画人体也不重要。今天看来，里面有一半都是工艺图案专业的，作为系里的安排，不太符合常规。
学工艺的班级不太吃香，不可能分配到好的模特，比较好的都不可能。同学们要求增加人体课程，多次向老师和系里反映，门都没有。现在一起涌过来，一定是得到了教研室的批准。原则上来说，对学生的要求，是根据实际不同的人，画出不同的体态和神态，这么多的学生，不都是美术班的，难道都冲着漂亮的模特来的吗？
人体写生，是打开一个神
42、人体模特(5/8)