在周末作业写完的时候重复着那些游戏。
我不知道大家是否会记得刚上学的时候是一种什么状态。我却是记忆犹新的，因为我自以为还算聪明，跟着小老师“晴朗”学数字的写法，跟着爷爷学简单算术。但是没人教我拼音，我想不到第一节拼音课就会让我感受到了来自老师的无情冷眼和第二节课的“驴踢肥臀”。当我拼尽全力画那个老师嘴里说的：“先画一个小圆圈，再长个小尾巴，特别简单是不是？对，同学们都很棒。夏暖暖，你的错了，尾巴不要出头。”老师这样说的时候还是亲切温和的刘老师，当我一遍遍的把“a”写成“Q”的时候，刘老师的态度已经很不耐烦，可还是忍着躁动握着我的手写了几遍“你看，尾巴伸出去就不是‘a’了，回家多练习几遍。”
布置的作业是两页“a”，我生生的一笔一画写了两页“Q”交上去，第二天，大家都是两个和气的对勾和“100”分的模样，只有我是两个黑白无常般的大叉，这就是说我是全班最笨的学生。上课的时候老师把我拎到黑板上，让我写“a”,我死活就是写不对，就是写成了“Q”，那个时候我并不能看出来我写的是“Q”，我丝毫发现不了二者的差距，心里一肚子委屈，明明都一样，为什么我的就不对呢？然后我就站在黑板上莫名其妙的受了两脚。我的自尊心被伤害了，我也深刻的彷徨老师这种危险的动物。
我们这一代人，背过太多赞美老师的句子，“老师是辛勤的园丁”“老师是人
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