不是后世里有说，招募来一帮农民兵，因为都是文盲，甚至不辨左右。为了让他们分清左右，大棍毒打，分布鞋草鞋，来回教育，花了好几个月才让这群文盲兵合格。
同样的情况，换成学生兵呢？不需要多废话了吧。
至于前头说的下厂打螺丝，操作机器，服从管理，学习近代工厂内的安全生产规章制度，显然也是读过书的更好一些。
绝大部分的人读书，基本上也就停留在小学层面了。各藩的藩校，在忠右卫门的计划中，就可以改立为中学校。在中学，就可以相应的培养学生的才学智慧，为他们选择自己将来的发展方向。
想去学军事的，就去陆士海士。想去学技术的，就去神户法国人办得技术学校。想学医学、外语、物理化学的，就去江户大学。
一步一步的筛选人才，建立全国统一的人才学习和上升制度。真的有本事的，军校毕业了能当军官，大学毕业了能做文职，技校毕业了也能下厂做技术员。
如今日本的大环境，缺的就是人才，只要你有一技之长，有得是工作机会。幕府和诸藩派遣去欧洲留学的大学生，这会子都走上了各种重要岗位。
强如榎本武扬，已经带着兵马去印度作战了。胜海舟把横滨商船学校办得红红火火，小栗忠顺的长崎制钢所也炼出了第一炉合格的钢水。
他们在各行各业都发挥着自己的才智，为建设一个“崭新”的幕府而努力着。
况且前
25.教育体系须革新(3/4)