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第二天，又开课了。
叶施琅看了一下课程安排表，一周内有高等数学、生物化学、普通物理学、计算机原理与应用，还有体育课。
叶施琅觉得这些大一的课程全部是基础课程，为专业课的学习打下基础。
大学平台是一个广阔的学习平台。
四年的学习给每一个学生搭建一个提高的学术平台。
以引导为辅，自我学习，自我提高为主。
大学本科的学习平台与高中不一样的地方，就是本科学习的平台与认知深度远远要大于高中时代。
哪怕是硕士，博士等高学历，都是以本科平台为基础的。
硕士、博士都是本科学历的延伸与发展。
叶施琅觉得高中的数学就是为了高考，大学的数学学习就是让人彻底了解数学这门学科的深奥之处。
大学是一个让人自由翱翔的地方。
也是一个值得努力钻研的地方。
......
叶施琅发现今天有两节生物化学课。
讲课的是一位美丽的女老师，听很多人说她的课程生动形象，很多学生都喜欢她的课。
可以说这位老师的粉丝是很多的。
八点半上课，叶施琅早早地赶到了教室里。
教室里的座位依然是固定的规律。
学霸们都是坐前两排靠讲台的位置。
学渣们永远是最后几排
第225章 大学课堂(3/5)