中表达出深刻的道理来，他必须要认真地听着。
“我再来教你如何记录小额的银钱，先看看进制，一两银子等于十钱银子，这就是十进制，那我们就可以这样记。”
“如果是一钱银子，按十进制，我们就在3的前边往前倒推一位，加个小点，记做01，这个时候0就真的是零了，是个基础数字。”
“那03就是三钱银子，02就是二钱银子，那如果是一两三钱银子呢，我们又要怎么记？这样，13，这就是一两三银银子了，听懂了吗？”
丁小白也没当过老师，就怕自己讲得不明白，所以一边讲一边就会担心地问丁鹏宇懂没懂？
没想到丁鹏宇的表情没有半点犹豫，“听懂了，用一个小点把数字隔开，前边的就是两，后边的就是钱。”
我的妈呀，这是神童么？丁小白突然有点三观被撞了的感觉，赶紧着趁热打铁，接着往下讲。
“那咱们继续，再说铜钱，一两银子等于一千文钱，那就是千进制，我们就得往前倒推三位，可以记做0001，两文钱就是0002，懂了吗？”
丁鹏宇把大小姐讲的这些，认真地在脑子里过了一遍，然后用手指着那个0001，那如果是十文钱，是不是001，一百文就是01，而一千文就是1，也就是一两。”
我的天，丁小白无话可说了，以为自己教他这个，起码也得教个三天五天的，毕竟她自己都觉得绕得不行。
“
第二百三十四章 当老师的潜质(3/6)