怎么记呢？”
丁鹏宇看着那个数有点发懵，丁小白让他仔细看，“呐，这样，1213，是不是又简便又省空间，而且数字越大节省的越明显。”
丁鹏宇看着大小姐笔下这十个奇里拐弯的图形，在她手里变换出无穷无尽的数字，感觉无比的惊艳，大小姐是咋想出来的呢？
可新奇归新奇，他还是有疑问的，“主……大小姐，如果都是整银子，像您这样记录自然是可以，可如果是碎银子呢。”
“像是三钱、五钱这些，或者只是一文钱，我们又该怎么记在账上呢？”他实在想象不出。
丁鹏宇这种好学好问的态度，真是让丁小白欢喜的不行，她现在连借口都不用找，丁鹏宇就把她接下来要教的给问了出来，这个学生太省事儿了。
“你这个问题问得好，我刚刚就要说到这里呢，以后咱们的账册，统一就是以银子的这个两来做计数单位。”
“你看，在每一页的右上角这里，我们可以标注上银钱单位，字体大些，加上个括弧——（两）。”
“而下边的表格里，我们只需要录入数字，而不用麻烦地在数字后边再标上两啊钱啊文啊这些。”
丁小白嘴里说着手上也不停，飞快地给他做着示范，“是不是又省事又干净？不论是谁来看账册，都不会混乱的，当然，前题得是咱家的人。”
丁鹏宇就乐了，可马上又收住了自己的表情，大小姐每每像是讲笑话，却往往能从
第二百三十四章 当老师的潜质(2/6)