轮廓在昏暗的灯光里。
墨白坐回自己的位置，闭上眼，细细地嗅着黄梅的清香。良久，拿出笔，写下：
东篱的黄梅
长留东篱
别问我归期
夜的孤寒
我已不在意
长留东篱
别问我何去
生长于斯
我的家在这里
夜漫漫
我谢你一场香醉
路长长
你听我一声相思
恰好遇见了你
又恰好相依在一起
☆、与子成说
一月份的月考快出成绩了。也就是说，又到了换座位的季节了。
教化学的班主任谢老师，把教室里的布局重新规划了一下。如同元素周期表拿出了镧系和锕系一样，谢老师也从整体布局里单独拿出两列，一左一右靠在教室的墙两边。
还没到调整座位的日子，同学们私下里已经炸开了锅。
苏叶诗和墨白对此都没说什么。
上午第二节生物课，若往常一样。像个小姑娘一样的生物老师王霏，正站在一旁，看着文可道同学在黑板上用他自己独创的方法解开一道遗传学大题，并不时满意地点点头。
看着洁白的粉笔在墨绿色的黑板上潇洒地流转，墨白感到自己都被可道同学的魅力吸引了。
“嗨呀，我也是这么解的。可我低调，我不说。”墨白心里这么想
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