可以乱吃、话不可以乱讲”。以沫家没有电视，但也能偶尔从别处蹭到一会儿电视看，并零碎地看了好几部武侠剧。
那天语文课，老师带孩子们温习前一堂的成语，让学生通过老师的表情或动作猜成语。那个老师不知怎么的就点起了以沫，她手舞足蹈一番，然后露出一个开心的笑容，让以沫猜成语。
答案本来是：心花怒放。
但是以沫歪着脑袋想了很久，觉得老师刚才的动作很像电视里主角中毒之后的挣扎，她冥思苦想了好一番才从记忆库了找到一个词，奶声奶气地答了出来：“含笑九泉。”
气得这位班主任当场就把以沫的位置调到了最后一排。
以沫在班上本就算矮，往最后一排一坐，直接看不到黑板了。以沫可意识不到问题的重要性，反倒觉得坐后面走起神来更安全。
于是乎，差生宁以沫彻底放弃了上进心，时不时就趴着发呆、玩小动作，并渐渐和同桌马照熟了起来。
马照是这个班里年龄最大，成绩最差的学生。马照平实对以沫还可以，时不时会分她半块橡皮，或是给她几个糖果，但是他也有很多男生共有的恶趣味——欺负女生。什么往女生桌子里放毛毛虫，在女生板凳上滴墨水，在女生领作业本时伸脚绊啊，他全都对以沫做过。他给以沫那些好处，在另一种程度上算是打一棒子给个甜枣。
年幼的以沫被他的棒子和甜枣搅晕乎了，一时也分不清他到底是敌是友，只好委委
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