跟着社会给予某个人的标签来看待某人。
于是，在震惊与诧异中，附中一小的很多老师们都瞅着三年三班排练的时间点去听这首《送别歌》。
无形中，《送别歌》的知名度在整个附中一小形成爆炸之势，迅速在小朋友和老师之间流传着，有几个喜欢古典曲风的音乐老师偶尔还会哼着《送别歌》去上课。
当然，最开心的还是三年三班的小朋友们，现在学校里到处都在传自己班级的歌曲，虽然这首歌只是用来在毕业典礼上演唱，但作为第一批在公众场合的演唱者们，这两天孩子们表现的格外积极。
训练。
合唱。
和声。
从前都是被老师逼着的练习成了小朋友们最喜欢的事情。
不少小朋友因为主动积极的学习而被开启了音乐之路，央求着家长报了各种各样的音乐兴趣班，而那些曾经被逼着学习音乐的孩子们从最初的抵制态度演变成了主动学习。
家长群里。
几乎每天都有家长们哭笑不得的吐槽声。
家长一号：“完了！我家那小家伙儿又开始练钢琴了，这都已经两个小时了，还让不让人睡觉了。”
家长二号：“嗨！你还说你们家的呢，我们家的那个才是，不让练琴哭的就像是受了天大的委屈一样，昨天我去商城给她买洋娃娃，结果你猜怎么着？硬是要我退了洋娃娃买那架古筝模型。”
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