孩子有玩的自由，不想回巢了，而这一切不久便被夜的力量消灭了。“啊！八点了，太快了，我得赶快回家。”光光的声音传过来，恐惧之意一听了然。
“光光再玩一会吧，才八点，早着呢。”儿子说。
“不行，晚上八点不回去学习，我爸爸会处理我的。”
光光走了，寂静中月亮愈来愈明而我的心却起伏开来。现在为了学习，大人想尽一切办法与孩子的自然行为进行着不自觉的对抗。像光光原来学习很好，父母为了更好，把他送进了各类学习班，到了五年级对学习就有了厌烦感，还偷偷背着大人去网吧。大人除了用位置上的暂时优势进行强压管教外，似乎并没有考虑到孩子也是人，他也有七情六欲，他们并不是为了学习，才来到这个世上的！想到这，我体温上升。我穿上外衣，走出家门。
三月晚风佛面，但光光吓得急忙回家的可怜样，怎么也难从脑中抹去，让我颇有寒意竖起了外衣领子。我顺着马路向前走，的确，当今教育在物质上有了很大发展的，但学生越大却越少提问的的现象越来越重，我在高中对此感受深切。而缺少问题意识的教育，日后心灵的失败是必须的。
风大了，我往上拉了拉衣领，伸出手才知道是我心中刮起了风。无意中我已走到我们中学校门口，街面上的小商店为了竞争学生客户，门前都挂着灯，交映照耀，走在灯光照耀的路上我很不安，因为一些无心学习的高中生时常在晚自习间在小商
正文 四十四章 教育的生活(3/8)