动过后，两颊红扑扑的，一双明亮的大眼睛里盛满了快活，看见儿子这样，他心里也高兴。
从把儿子挪到正院开始，雨澜就不断地和他探讨孩子应该怎么教育。叶邑辰说文儿年纪大了，应该请个先生给他开蒙了。
雨澜却说咱的孩子是金枝玉叶，又不用考举人考进士，这么早教他四书五经有什么用，所以请先生不用急在一时，这个阶段有我教他描红认字也就够了。
雨澜那一笔字写得相当飘逸灵动，就是叶邑辰自己也没法和人家比（小时候缺乏名师教导，有时间光顾着拿刀子砍人去了）。
叶邑辰说，文儿已经五岁了，武艺也该学起来了，本王五岁的时候已经跟着太祖冬练三九夏练三伏了。
雨澜又说孩子那身子骨一看就不结实，这么小跟着你摔摔打打，万一磕着碰着了怎么能成，还是再大一点儿再开始学。
叶邑辰气结，最后问她，那你说怎么教？
雨澜说孩子这么大正是爱玩儿的时候，我就天天带着他玩，让他一边玩一边识字，一边玩一边给他讲道理，他看着身子骨不是太好，多出去跑一跑，玩一玩，等再过个一两年，等他大点儿了，身子好了，你再教他习武！
雨澜还专门为这种教学方法总结了一个名字：寓教于乐！
这话怎么听着怎么有点误人子弟的感觉，也就是雨澜这个后妈敢这么说，要是换个人说出来，肯定会被人误会成别有用心。
王爷最后不知怎么的居然还真就同
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