估了苏可的实力，他压根就没想到苏可竟然真的将雅思那恐怖的词汇量全部熟记，虽说他只从中抽取了30个单词，但毫无例外全部被秒杀。这也足以说明问题了。
好吧。只剩下最后一搏了，谷承风道：“苏老师，我对最后这个单词不太理解，您能给我们好好讲一讲吗？”他想通过这种突然袭击的方式，来考验她的反应能力，如果她只是个会背单词的书呆子，而不能把她拥有的知识通过合情合理的方式转化出来，那么他同样可以对其进行攻击。以挽回他的一点颜面。
苏可一直保持着她镇静的面孔，听到谷承风的请求后。她略微点头道：“好，那我们来好好研究一下transd这个单词。”
她先转身擦去黑板上之前写的内容，将英文单词写在黑板上较高的位置，然后在后面写上音标和注释。
“transd，动词，胜过、超越。谷承风同学提的这个单词是一个很重要的词根，我们可以通过这个词根，进一步记忆另外六个单词，它们分别是transceal（卓越得）、transce（超常得）、transceally（直觉地）、transcealism（超越论）、transdence（超越、卓越）、transce（卓越的人）。”
“是不是很有意思？这也是一种单词的记忆方法，叫做词根记忆法，我们只要记住一个单词，然后通过它的延伸，我们就会记住和它相关的一系列单词。大家看
第159章 奇葩英语课（三）(5/7)