要花十倍甚至百倍的功夫才能挽回，所以为什么我们不能一开始就做好呢。”
“和这次高一年级组的情况不同，我们在座的各位除了苏可老师之外，绝大部分都是从教四五年以上的老教师了，只要我们能发挥出我们平时的水平，我相信应该没有问题，所以今天我也就没兴师动众搞什么试讲了，但我丑话说在前面，如果我明天陪同领导发现哪位老师讲课出现什么大纰漏，给咱们年级组丢脸的话，别怪我后面严肃处理你。”
众老师们听到这里，都是面色严峻，他们很清楚每次学期开始的头一周意味着什么。曾经他们年级组就有一位年轻老师，在学校领导们面前讲课发挥较好，此后的一年中，领导大会小会讲到课堂授课质量时，都会拿他举例，没过两年，他就被提拔为学科教学组的副组长，这样的提升速度可是不多见的，把一大批比他资格老的人给郁闷坏了。所以有这样的先例，即便是李谢华不说，他们自己也是相当重视，即使不出头，但也不能搞砸锅不是。
连续好几年高二年级组在学期初的第一周都没有出过什么纰漏，相反还有些年轻有为的教师因为讲的出色而被校领导记住，有的走上了学科带头人岗位，有的则调到了机关搞行政，所以李谢华对各位德高望重的组长领衔之下的老师们都不是太担心。
相反，对于刚刚进入教学岗位的苏可，她还是略有一些担忧的，毕竟5班的情况特殊，明天万一领导脑子短路想到5班去看看，而苏
第145章 自我介绍(4/6)