愤愤不平起来，凭什么别的老师就那么好命，一下子就分到了排名靠前的班级，甚至很有可能什么都不做，分列式的名次都会不错。
苏可双手叉着腰，原地走了两步，从四大金刚提出不同的意见开始，她就在想，下一步该怎么办。
许教官的提出的方法是没有错的，但加练这种事放在新兵连那是无可厚非的，但是作为高一新生来讲，他们的身体生理素质能不能承受得了，这绝对是一个需要斟酌的问题。
那么，按照这个思路来走的话，苏可道：“许教官，沈老师，还有四位同学，你们觉着我这个办法怎么样？”
“从今天开始到最后分列式，一共八天时间，我们将所需学的内容按照这八天分别做一个计划，比如说，第一天我需要掌握齐步的摆臂，第二天需要熟练齐步的连贯动作等等，我们事先和学生讲清楚做好约定，如果当天能完成我们预计的内容，今天的训练可以结束，如果训练达不到预定目标，我们则要延长练习时间。这样一来加练与否的主动权是掌握在学生手里，而不是我们来说。当然最后训练效果的标准肯定是由许教官来决定了。”
许四多带了那么多年的兵，自然一点就通，“这我明白了，不过苏老师，我真的蛮佩服您的，能到十七中当老师的果真都不简单。这些学生们即使是被留下来加训，也不会怪到组织者身上，因为这是他们自己没有达到要求的惩罚，相反，他们会更加积极的训练以求早点下课放松
第059章 军训开始（三）(5/6)