之数，能认识简单几个字的人也许接近十万人，可真正会读会写的人，估计不会超过两万。
要在半年之内让百万人识字，简直比要他在半年类杀百万人还难。
系统的要求是六成百姓识字，那也是将近六十万人。
别说一个樊谨言，就是一百个，一千个，也是扯淡。
如果没有一批专业教师的话，这根本就是个无法完成的任务。
所以，樊谨言的第一步，就是培训专业的文化教师。
在培训教师前，就是要编辑能快速识字的课本。不然以这个时代摇头晃脑的教学方式，这任务就是花上十年也是白搭。
这时，樊谨言突然想到他给南州文学院启蒙院那些孩子们编写的启蒙课本，里面的内容和现在教学却别并不大，但唯一的区别却是，每一个文字下面都标有拼音注释。
没错，樊谨言很无耻的剽窃了后世小学生课本所用的拼音。
至少效果确实不错，他前几天都还听樊梦说那些孩子识字很快，基本上只要不是什么生僻字，大部分的都已经能不靠拼音读和默写出来。
有一个成功的典例，樊谨言瞬间信息爆棚，当即又重新编辑新的教科书。
成年人的记忆力是没办法和孩子们相提并论的，孩子们正处于记忆力开发段，加上每天都摸着书本，学的快很正常。
但成年人却不成，由于这个时代营养的问题，大部分人的
0145章，文化革命(3/5)