nb昨日读的是《易经》虽然不是全部内容，只是其中的六十四卦卦象，可内容晦涩难懂，根本不适合蒙学，而今日所念的兵书，更是有悖于蒙学的标准。
&nb不仅是高仲弄不懂这张与可想做什么，就连坐在黄桷树下喝茶的杨三老也是吃了一惊。
&nb兵书虽然不犯法，可敢在大庭广众之下宣读的怕只有张与可这位举人老爷了。
&nb“难道张老爷不愿意教导村里的孩子？”
&nb杨三老很快意识到了张与可的想法，不管是《周易》还是现在所念的兵法，这些都不适合孩童启蒙，反而适合有一定知识水平的人去研读。
&nb明显这写文章都是非常拗口和晦涩的，而张与可故意选这些书本来教导这些孩童显然故意而为之的。
&nb杨三老皱着眉头，原本是想着能帮一下村里的孩子却是没有想到这举人老爷是在暗地里拒绝所有人，是想着断了村里所有人的念想。
&nb“咦？”
&nb忽然杨三老发现端着书本读书的张与可时不时的用眼睛撇着读书孩童中的一个，出于好奇，杨三老顺着目光看去，发现张与可所见的位置不是高仲所在的位置，还是哪里？
&nb“哦，原来是这样，是这样啊！”
&nb看着高仲跟着张与可读书摇头晃脑的动作，杨三老面上露出了些许的笑意，张与可这般动作他已经是明白了几分。
第九章教学(3/7)