理化课程虽然有，但根本不做很深入的讲解，因为那是唯‘科技论’的东西，和一切以政治为优先的教学大纲不符，所以老师既不敢认真教，孩子们更是不会努力学，说起这样的课程，卢利可是惭愧极了！
他思考了一会儿，脑子里突然跳出一段话来，缓步走上讲台，语速缓慢的说道：“学不会我可能帮不上你，学习这种事本身就是辛苦的，想不劳而获，世界上没有这样的道理。但你说有什么用，我想，我可以给你一个答案。”
他拿起一支粉笔，在黑板上画了一个圆，又在圆中画了一道直线，随即在旁边写一个‘π’的字母，“这个，都知道吗？”
“知道，π嘛！求圆的面积时要用的。”一个女生代表大家大声回答。
“哎，正式的名称是圆的周长与直径的比值。它的数值是你们都知道的，3.1415926……，在使用的时候，只会取小数点后面两位。是不是？”
“是。”
卢利点点头，“但有一件事是你们不知道的，在小数点的后面，有着到如今为止，还不能证明其会出现重复的迹象，也就是说，小数点后面的这一排数字，会无休止的进行下去，直到永远！”
这个知识是孩子们闻所未闻的，卢利的话立刻吸引了他们的注意力，“永远？”
“是的，永远。咱们中国是有着5000年的历史的文明古国，但你如果能够把这五千年中发生的所有的和数字有关的
第3节 何去何从（1）(5/6)