倾城今始见，倾国昔曾闻。
媚眼随羞合，丹唇逐笑分。
风睠蒲萄带，日照石榴裙。
自有狂夫在，空持劳使君。”
他轻声将一诗诵出，话语中带着一种惊喜、赞美之意，音、节奏及情感，都拿捏得恰到好处。尤其是偶遇美女时的那种心动，求之不得的那种惆怅无奈，表现得淋漓尽致。
因为霍宗棠明白，语言本身对美女的描绘，只是这道题其中一个得分点。评卷老师更看重的，其实是考生言说中蕴含的情感、心声！
两相结合，才能最大限度地影响人，感染听众！
而他借用的，更是前世南朝梁代的诗人何思澄的《南苑逢美人诗》。汉星世界中，并没有这诗。它虽说没有以写美女著称的《洛神赋》、《硕人》、《清平调》等名头大，但在古代写美女的诗歌中，也算是名篇。不敢说亮瞎评卷老师的狗眼，至少也会让他惊艳一番。
做完这道题，霍宗棠长出一口气，心中暗道不容易，然后继续往下看去。
后面，还有不少新奇、古怪的题目。
像最后一道大题，专门考的是言说的气势和精神力量。
试卷上画着一幅湖面静波图，要求考生对着这幅图大声说一段话，可以声嘶力竭，可以肆无忌惮胡说八道，只要不违反法律道德不人身攻击，考生可以自己组织口头语言。
评价标准是，根据考生大声嘶吼时的气势，以及声
第七十四章 你们这是在逗我吗？(4/5)