后，吴宇直接分配到学校教书。他教过语文，担任过一段时间的班主任。由于学校方面的需要，吴宇还教过美术和体育。涉入思想品德教育这门课程是前几年的事情。原因，是吴宇的时间比较多，口才也不错。
吴宇个头不高，很瘦，因为长时间呆在室内，很少与阳光接触，皮肤显得很白，鼻梁上架着一副度数颇高的黑框眼镜。
吴宇根本不喜欢教书。可是没办法，填报高考志愿的时候，他自己也不记得究竟是在谁的撺掇下，昏头昏脑填上了“师范”的栏目。于是进去了，一直挨到毕业，分配成为一名中学教师。
是的，吴宇毕业的那个时候，国家还包工作分配。这可是后来无数大学毕业生梦寐以求，却再也不可能实现的美好梦想。
国家发展是一条无比诡异的曲线。所有人都必须跟随这条线条上下颠簸。很多人被甩落了，很多人只能在旁边观望，很多人无法看懂，无法理解，只能跟在线条末尾慢吞吞的不行……只有那些最聪明，最狡猾，最不要脸最厚颜无耻最疯狂也最悍不畏死的社会精英，才能紧跟线条变化的步伐，不断捞取成功的机会，牢牢占据着线条顶端最好的位置。
从臭老九、知识分子、穷教书的、教育行业工作者、教师……这一系列变化，折射出国家和民众对教育行业在不同时期的看法和观点。
吴宇永远不会忘记刚刚毕业那几年的同学聚会。大嗓门说话，大笑，呼来喝去的永远都是家境
第二百零二节 教主(3/10)