间，这些士兵除了要学习基础的步兵技能，还要接受爱国主义教育。简单的说，就是这些士兵在晚上的时候，要听宣传员的布道，告诉他们为什么战斗，以及讲解美利坚合众国的历史。
总之，所谓爱国主义教育，就是要给这些士兵洗脑，让他们心怀国家，有一种为国家利益抛头颅洒热血的热情。
还别说，那些重复的鼓动还真起了作用，那些年轻的农民真的以为他们是参加一场伟大的卫国战争，是在跟侵略者做决死斗争，是为了保家卫国，保护所有人的财产不受侵害。
经过了三个月的爱国主义思想教育之后，这些士兵的思想面貌都发生了很大变化，明明对国家民族神马的还模模糊糊，却一门心思以爱国者自居，就战斗意志来说，远远超过了其他的同级部队。
而伯恩赛德呢，他带领的部队，就是这样一直爱国心浓厚，年龄层偏低的热血军团！
看到这里，或许就明白了，为什么伯恩赛德明明一开始是逃跑，中途却改变了主意，要求返回去跟中国人决战，这里面除了伯恩赛德为自己开脱的因素外，军团士兵的不满也是很主要的一个原因。
当初，伯恩赛德抛弃那些感染者，带兵逃去后方的时候，那些基层军官虽然暂时听话，可当走了一段路之后，就都不愿意走了。
因为他们觉得很憋屈。
为什么憋屈呢？因为他们当初明明抵达了史密斯兰附近，却无法痛苦的进攻，而
第三九零章 前所未有的挑战(6/9)