天来听李善讲故事的也有个一百多个，可把李善忙坏了。
“都做好了，听话啊，不听话今天就不讲故事了，你们要是表现的乖的今天就跟你们多讲一回。”李善俨然一副幼儿园老师的模样，“今天我们要学习的知识叫数学，这是一，这是二……”
李善知道自己短时间内也不能教这些孩子什么东西，不过他认为数学和物理是最重要的两门课程，这是科技发展的基础，他能做的只是现在孩子们的思想里播下科学的种子，至于能不能发芽，也就看他们的造化了。
李善坐在草地上一块突兀的大石头上，拿着孔明锁给他们讲解其中的原理：“看到没有，这一块和这一块扣在一起，中间就行程了一个方形的孔，然后把这个方形柱插进去就可以了。如果能够明白这种原理，你们就可以设计出很多类似的结构，通过不同形状之间的相互勾连就能起到固定的作用。机械结构，说白了就是通过不同形状的组合，达到省时省力的目的。给你们举一个简单的例子……”
“哥，他说的有道理吗？”阿琪那也在一帮听着，问丹甘。“也许吧，就算他说的有道理，他也是个汉人，汉人的心眼都坏着呢。”
“可是哥，我觉得他和别的汉人不太一样啊。其他汉人不会给我们讲这些东西吧。你看自从他来我们这儿这么长时间，我们一直说他的不好，他都没生过气呢，还帮我们做事情。”阿琪那年纪小些，更容易改变看法。
丹甘可
第九十七章 李老师(4/6)