模样。”龙儿这般说着。
“什么意思？”
“你看，四周围的同学们身高有着不同差别吧，但是后排与前排的分部是不是都显得恰当好处？”龙儿挑着下巴示意着亚美留意这一点。
“这有什么奇怪的，昨天分好位置的时候不是早就有所决定了吗？”
“但是，如果我说我们昨天和你一样是抽签决定的座位呢？”龙儿带着慵懒的语调这般说着。
“什么？！！”亚美大吃一惊。
其实这是一个，不去细细品味就掘不出来的事情，毕竟想想全班加上亚美35个人，要把35个人分配到刚刚好适合于他的座位之上。
巧合已经是不足以说明的事情了。
如果说，亚美抽签的时候，那个抽签箱子中满满都是第四排倒数第二个座位，然后张岚老师再到班级来的时候把抽签箱换掉的话还可以推理的通。
但是。。。全班其它人又是怎么分配的呢，怎么能够保证全部都是在身高足够的位置呢？
这个可能就要耗费一番脑筋了，至少龙儿和亚美都未想出来。
但是，这么作的目的，却是可以胡乱猜测一番。
好玩，树立威信，或是在班级之中找到觉这个事情的同学，对自己班级之中的学生有个初步的了解。
这些都有可能，但是。。。却无法确定。
“直接去问，那个张岚老师？”亚美试探性的提出这个建议。
159.张岚老师的小布局(4/5)