可以开始读《孝经》、《礼经》等，建立基础三观，再然后就是《论语》、《孟子》建立深度价值观和人生观。
这对李凤梧来说也没多少难度，自己早就有成熟的价值观和人生观，不过是在这个时代再进化吸收一番，养成和这个时代相契合的价值观和人生观罢了。
此时二程的学生朱熹还未成为理学大家，《大学》、《中庸》两篇还没有从《礼记》中摘出来单独成书，因此还没有四书五经的说法。
总之，为了将来的科考，李凤梧严格按照这个时代的读书顺序，一步一步的将所读的书吃透。
然而朱唤儿着实被李凤梧震惊了。
那日学声律启蒙，朱唤儿就现李凤梧理解能力和记忆里惊人，自己只需讲解一遍，他就能理解并且熟记，这段时日以来，什么三字经百家姓，这个纨绔几乎都只要看上一两遍就能熟背，就连增广贤文什么的，看上一两遍他也能背出个七八分，而且还能理解其中的含义。
朱唤儿没进过书院和私塾，幼时都是跟随着父亲读书，因此没见过什么天才，但如今在她面前，却有个只能用妖孽来形容的家伙，《千家诗》足足七八百诗歌，这纨绔竟然只看半天就背了个四五成。
这在朱唤儿看来，简直就是天才！
李凤梧对此心知肚明，一方面自己本就是熟记硬背的高手，另一方面，三字经、百家姓、增广贤文这些自己以往都看过，至于千家诗，这不是明清流
第十四章 原来我也是读书人中的妖孽(3/5)