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我的主神游戏

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第156节
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是并未发生大的骚动。而已经试验成功,选择好的人类定向培养者,就在这种社会环境下,开始大量培养,时间周期虽然长达十八年,但胜在第一次培养出来之后每年就是源源不绝,如同生产汽车一般,每隔一定时日就可以出产一批。
    这种事情放在以往的地球世界,那是要惊世骇俗,让人们群起而攻之的,但最近几十年来,先后见识过地球末日,异界入侵等大场面的人类,却对此几乎毫无感觉,比起死亡的威胁,这些区区社会内部变革,而且并不是直接涉及到每个人切身利益的,又有变通方案,不至于让人无法转圜,在前所未有的强力统治之下,引起骚乱的幅度远远低于人类中一些人的预想。
    其实,这件事情能够平息的根源还在于人的定义,人类发展到今天,早已将出身定高低尊卑这种方式摒弃,而是将教育文化素质来判定一个人的优劣。人之所以为人,不在于他是如何出生的,而在于他是否接受人的概念,是否接受人的文化和传承,是否认同人。
    这种辩论在虚拟网络上流行一时,其目的就是定义那些通过工业化流水线生产出来的人,到底算不算通常意义的人类,与自然人的区别,就算强制规定了同等的义务和权力,要让之前的自然人类从心底接受,光靠强制也是难以成功的。
    这种人类定义,就如同华夷之辨等,争论众多,但最后得出的共识还是那样,不能靠人出身来定义,而要靠人的自我认知和表现来定义。
    而通过人类文化教

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