能够在中央美术学院这种地方成为专业讲师的人，基础功底的确是深厚得令人佩服。方玉德也不矫情，他帮着谢浩然把两张画从画板上取下来，并排放在地上，对比对照着分析，直言不讳：“就你现在的基础，我估计再这样下去，恐怕很难跟上这个班的学习进度。要不这样吧！你跟苏教授说说，让他给你安排，跟着明年的新生一起。这半年时间你好好练练，应该还来得及。”
话说的比较委婉，谢浩然也不反对，只是笑着连连点头。
他很清楚自己的问题。但是绘画练习这个过程对他来说，远没有方玉德想象中那么困难。送走方玉德，谢浩然独自呆在画室里，对着摆在房间正中的石膏塑像潜心研究，仔细观察着不同光线下的明暗关系。大约到了下午三点多，他才换了一张新纸，拿起铅笔，在纸上“刷刷”勾起了调子，重新作画。
《文曲》功法起到了极好的心神调节作用。
在过去的这个上午，谢浩然没有闲着。他默默观察着班上其他同学，从铅笔运用到线条的排列，他都在吸收其中精华。