射击、摔跤、马术等等项目，老朱又添了背诵军规条例。从每一营当中选拔人员，谁记得熟，背得好，就在全军比赛，脱颖而出的，能够升官一级，所在的营也能菜金加倍。
这一套折腾下来，朱家军的精神面貌比起当初好得太多了。
朱元璋也十分享受这种教书育人的成就感，貌似让人叫“朱先生”，简直比上位还要顺耳。他似乎体会到了张希孟的快乐。
当然了，朱元璋也不是闲着没事干，非要拿手下将领开心。
因为老朱很清楚，朱家军内部存在问题，需要整合。
首先，朱家军的主力是淮西人，他们很多人不愿意离开家乡，哪怕渡江之后，也是想着抢一波之后，就返回淮西。
这种流寇行为老朱显然不能答应。
再有朱家军收拢了不少新进归顺的降兵，其中整个巢湖水师都是这样的，还有那么多元廷的兵马。
这些人本就军纪涣散，丝毫没有服从意识。
从上到下，就是一坨烂泥。
不能整顿好，把他们放出去，只会败坏朱家军名声，打仗未必能行，祸害百姓第一名，这不是遗祸无穷吗！
要求所有将领读书识字，背诵军规，提升文化水平，讲解分田政策……这就是在凝聚人心，消除旧日的烙印，改造这一支兵马，铸造神挡杀神，佛挡杀佛的神兵利器！
尤其值得一提，这些事情都是朱元璋自己一手操持的，他参考了张希孟昔
第一百八十八章 老朱校长(5/7)