有意义？”
石涧仁点头：“那是填补基础义务教育的缺失，而读书会就是塑造人格，培养的习惯爱好，后者的指向性更明确更有成材的可能姓。”
纪若棠让自己思索一起来就忽视那个后面的姑娘：“唐楼里面那个读书会我去看过，空荡荡的，柳清说要到周末才有孩子过去，下回我注意看看。”
那个值班的本地姑娘对石涧仁带人来参观已经习以为常了，但还是看了看两位各有特色的好看姑娘没说话，以往多少都要跟石涧仁汇报点工作的。
现在一楼晚上已经只有几个孩子在电脑前面玩，其他桌案都是空的，但上面现在铺了些写毛笔字的文房四宝和毛毡，石涧仁介绍白天，特别是中午孩子会比较多，等三人上楼以后，上面二三十个孩子鸦雀无声的坐在上面看书场面，才让纪若棠有些惊讶。
此起彼伏的石老师喊过以后，石涧仁照例坐在长桌子后面等孩子提问，耿海燕给他泡了杯淡茶，自己端了杯白开水坐在旁边看书，因为这二楼是木板房的阁楼改建，所以空高比较低，所有的桌子都是类似炕上、榻榻米上的那种矮桌子，孩子们和石涧仁都是盘坐在地毯上的，有点古人之风。
纪若棠重点观察了几个衣着不怎么样的小女生以后，也给自己倒了杯茶，盘坐到石涧仁的另一边，静静的看着这种自己以前没看见过的场景。
仿佛一切都还在昨天，自己好像都只是个背着书包的学生，要聆听师长的教导，现在却
1039、到底谁才是最适合的(5/6)