开发所有个体的能力，给这个团体增添在丛林法则下的竞争力。
草原上的羚羊无需学习，一旦跑的慢了就会被豹子吃掉，豹子也无需素质教育，跑得慢了就会被饿死。人类社会也是如此，整个社会想要向前跑，想向前跑的人如果没有团体的决策权，那么团体长时间停止，掌握试图进步的人就要革命。如果向前跑的人获得了团体的决策权，为了能得到团体尽可能多的合作者，会指定策略鞭策竟可能多的人到达能和自己合作推动团体前进的地步。如果真的鞭策不动了，那么就不会浪费社会资源，坐等残酷的生产力进步，将那一部分人淘汰出团体。人类社会就是这么简单残酷。
只要人类一直进步，那种吃喝玩乐还能投票掌握国家政权的所谓“**”，永远都不会出现。当然能让人懒下去还能享受吃喝玩乐的社会制度，随着生产力的发展还是可以实现的。毕竟随着时代发展，社会有资本能让每个人尽可能的学习。
社会分工无错，然而职业世袭制有错。全球化经济分工无错，错的是全球教育不均等，被分配到低等产业链的弱国的国民即使受到教育，也无法和发达国家的国民竞争红利巨大技术行业岗位。做了低等原料加工供给行业的国家人民，他们的下一代受教育和所分配的工作绝没有被全球经济规划未来，这样的全球化利用非工业化国家劳动力的行为。纯粹是拿着这些国家劳动力作为暂时使用的垫脚石。将工业化消耗低等劳动力的巨大牺牲集中让发展中
第二百九十二章 送上门(2/6)