。”
陈随风感慨道：“果然是有备而来。”
他顿了顿又道：“其实，通过《天龙八部》的故事，就已经感受到洛阳老师的转变，对于《天龙八部》三大主角的评论已经数不胜数，我们来说说其他角色吧，洛大认为《天龙八部》哪个角色最可悲？”
“慕容复！”
洛阳几乎是脱口而出。
陈随风道：“说起慕容复，其实我觉得，这个慕容公子还未出场便声名远扬，光彩照人，燕子坞把江南小镇富贵人家的感觉写到了极致，而里面的大哥小弟各种丫鬟似乎都是为了这个所谓的慕容公子而存在，大家口中的他文武全才英俊潇洒人中龙凤，气势便先声夺人了，洛大认为其可悲在哪里？”
“教育的失败某个非典型产物。”
迎上陈随风的目光，洛阳道：“有的人放纵孩子不努力，有的人给孩子强加过多不切实际期望，而更可恶的是自己不去努力，把责任强加于孩子，比如慕容博的装死，好的教育是言传身教，自己就是榜样；坏的教育就是自己消极逃避，反倒要孩子如何如何，结果好端端一个孩子心理扭曲残障了，其实现实里也的确有这样的例子存在。”
“可是很多读者都讨厌慕容复。”
陈随风整理了一下措辞，开口道：“大多数人对慕容复的感觉是，武功高强，但气量不足，为人狡诈，为达目的不择手段，不如萧峰光明磊落，作为汉人又对他光复大燕的宏图没有认同感，总
969 天龙时代（五）(3/5)