前的话，荀家那边得不到太大的支持。即便荀谌与荀彧通过自己的关系能够从颍川书院或者荀家族学里叫一些人帮忙，也是杯水车薪。
与其如此，不如自食其力，刚开始利用还滞留在交州的二代们与鸿都门学的学子一道，从在役兵士和退伍军人里抽调一部分人出来教授。
这些人就像是速成班，学一些基本的但是实用的汉字与算学，再回去教那些普通农民。
第一步就只能如此走，毕竟十年树木百年树人，人才的培养不是一天两天能够培养起来的，再着急都没有用。
同时，交州书院开学，这一批学生，选取有基础的交州青少年，教授个三年两载的，去替换前一批人，专门在乡间教蒙童。
既然如此，问题也就来了，生源一点问题都没有，老师从何而来？
大汉目前人才储备最多的地方，自然就是太学。不管灵帝承认与否，鸿都门学目前的人才和对方比较起来还是差了太多。
关键门学是刘宏的心头肉，他还准备委派自己的门生去统治星辰大海呢。
如何把教师们忽悠过去，就需要皇帝在其中调和了。
别看他整天对太学的博士或者学生们吹胡子瞪眼睛，那是因为别人找他的麻烦。
士子们确实清高，他们需要名声，就让朝廷来发文。
目前教师的需求量真还不少，州里自然一所综合性的学校，每个郡也要的。
州里的规模稍微大一
第两百一十四章 再苦不能苦孩子（1/5）(4/5)