周围的人没注意到，压低声音对男生说：“你们是二年级出来社会调研的吧，跟老师来的？带队老师呢？”
二年级学生定期会有组织社会调研的活动，为了保证学生安全，一般会分配老师带队。
男生挠了挠头，大概觉得丁伊猜的真准，眼睛有些晶亮，“我们进了娱乐场就自由活动了，我也不知道老师在哪。”
丁伊指了指他的光脑，“你联系老师过来”，又指了指克里斯的方向，“你也不想你偶像克里斯被人刁难吧，找老师来帮帮忙。”作为这届的优秀毕业生，相信学院老师很乐意帮这点小忙，而且赵家不是说教育育人传家吗，那来个同样教人的老师总能更好沟通吧。
当然这种类似于“打小报告”的行为有些让人不齿，也不是没有其它解决办法，但以她和克里斯的家庭背景来说，激化矛盾显然是不明智的行为，让对方转移点注意力，认为他们真的是“饿了只会找妈妈的奶娃娃”也没什么不好。
而且看那两人的年纪，应该也是学生，不管在哪所学校，学生评分“老师映象”这一点总是能引起几分注意，毕竟老师之间肯定也有交流的圈子不是，这是世界无论怎么变化，总是说大不大，说小不小。
男生听话立马打开通讯联系老师，丁伊欣慰的看了他一眼就又钻进了人群，果然还是学生单纯听话啊，让干什么就干什么，真是可爱！
重回到克里斯身后，克里斯这会已经被对方讽刺激怒
十四，转移(3/7)