点。
“书法的好坏是一个人气质的体现，而字里行间体现的是笔者的精气神。”
“如果我记得没错，有一位知名的书法大家能从一个人的字迹看出对方的性格心情，以及身体健康问题。”
“我也粗通书法，我认为这在逻辑上没有问题。”
学生们都傻眼了，居然能从一个人的字迹了解这么多东西，真的假的！
周雅也不解，一旁的范建脸上则早已现出浓浓的轻蔑。
“这位老师，恕我直言，你的说法太过天方夜谭，这样对学生的取向诱导很成问题。”
范建前驱一步，双手背在身后，显得极有排场。
“书法确实能彰显一个人的气质好坏，但从字迹来识人未免太过于荒谬。”
“学校是讲究科学论证的地方，请不要传播这种不合实际的知识。”
范建冷笑道：“还有关于学生情感问题的讨论，我认为程老师在这方面相当欠考虑。”
“这到底是程老师一个人的问题，还是贵校的问题，这就有待商榷了。”
范建明显是话里有话，明里暗里嘲讽一中的教学水平。
单单从他脸上那不屑的神情就可见一斑。
优生班的学生们都轻蔑的笑，传达的意思是智商上的碾压。
周雅紧咬着嘴唇。
她这几天放下了手上的工作，一直陪同范建等人。
但对方自视甚高，对她这个校长都不屑一顾，她心里很不高兴。
第三百五十七章含沙射影(4/5)