的师傅。为什么这么变来变去，你解释得清楚吗？又比如说，据说杨丽曾经生了个孩子，传说这孩子生下来就是死的。还说这孩子是我的，所以取名叫夏阳。既然生下来就是死的，为什么又取名叫夏阳？你信吗？反正我不信。你与杨丽走得那么近，她给你说过这事吗？”
“没有。”拖油皮说。
“他为什么不给你说？”夏天成说，“你又解释得清楚吗？所以，有些事情是时解释不清楚的，甚至越解释越乱。因此，还不如不解释。”
“有定道理。”拖油皮说，“你很想念杨丽生的那个孩子是吧？希望他没死，也长成了像朵朵这样的壮男，甚至希望他来喊声你为爸爸，是吗？”
这时，从教室里传来“哇啦”“哐喳”的打斗声。
“哦，到了。”夏天成说，“我估计这群孩子要用种特殊的方式来迎接他们的师傅。你进去吧，我就不进去了。祝愿你马到成功！”说着他就转身便走。可当拖油皮走进教室后，他又转身走了过来。
拖油皮跨进教室看愣了。这是个什么场面哦？桌凳横七竖，张桌子上个人，倒立者有，仰卧者有，马步状有，跨越者有，怒目圆瞪的有，喜笑颜开的有。简直是乱七糟，五花门。
拖油皮先是惊讶，后是笑。
“徒弟们好！”拖油皮站在教室门口喊道。
没人吭声。
“请徒弟们都从桌子上下来。”
还是没人答理。
第435章 智慧的征服(2/8)