杜恩的魔法哲学理论必然不是胡说，书里的、记忆中的、领悟的，相互交叉，附加文抄公来的内涵小段子、脑筋急转弯，忽悠一群异界土著三个月绰绰有余。
看完笔记，露西被带进了沟里。
还好她的心智较为坚定，很快脱离出来。
“杜恩讲的是由外至内，乍一看有点意思，实际漏洞百出！”
花费大半晚上的时间，露西捋顺了思路。
次日的魔法数学课，露西老师几次走神，时而还会莫名的笑一笑。
关于露西老师的美丽无可否非，如果茱莉亚院长不是传奇是圣阶，老师身边也不会半个异性没有。
唉，多好的一朵花，能看不能摘，摸一下都有可能被扎死
第三天，魔法哲学课，已有学员跨班级前来听讲。
杜恩老师如是装备简单，开场一个小笑话，然后写上“以多角度看待魔法”几个大字。
“上节课上，我提到由外向内，先认清我们的世界，再认清我们自己。”
“这堂课……”
露西老师已经做好了出击的准备。
杜恩却说“这堂课不接着上一堂讲，不然就不叫多角度了是不是？”
他在黑板上写了个“人”字。
“人，是很神奇的生物，一般生物只有极少数可以做到亲和魔法元素，人却可以。”
“这里啊，人属于泛指，精灵矮人巨魔同在人的范围之
0149 好个pi(3/5)