能按时上交作业，虽然是抄的，但也还能尽着一个学生的本分，这就够了。
柳云夕不知找他聊了多少次，他也不知给了柳云夕多少承诺和希望，但每一次都不能坚持，连一天都坚持不下来。
学习对于他来说，是极其痛苦的事情，教室就是他的监狱，老师就是他的狱警。这是他在唯一一篇周记里的话。
如果强行不许他抄作业，或者跟对待其他抄作业的同学一样罚他，他势必干脆不抄了，你又能拿他怎样呢？
暂且让他以这样的方式按时上交作业吧，这实为不得已中的选择了。
“思思，把后来的同学的语文作业收起来。”她对陈思思说。
陈思思立马起身行动了。
“其他科的作业在晚自习后全部上交，各课代表把没上交的名单交给我。”她接着说。
这些孩子，每次放完假回来，都很难马上收心，总要给点时间过渡。
第二天早上八点三十分，语文组赛课开始了。
廖爱民上完第一节，轮到宋小玥了。宋小玥在七（2）班上课，柳云夕在办公室里就听见教室里不时传来热烈的掌声和欢笑声，气氛很好。这就是宋小玥的本事，她的课堂总是这么活泼热闹。
柳云夕正准备打开课件重温一下上课流程，袁雅竹的电话来了，叫她去校长办公室。
看一下时间，还很充裕，应该不会影响赛课，她回一句“马上到”，就起身迈开了步子。
一百一十三(3/5)