刘锋说学习的时候，他都不会真的打扰刘锋。
毕竟他自己可以不热爱学习，但不能让别人也和他一样。
见刘锋拿出书本，他也很自觉的回座位上去了。
早读对于刘锋来说，就是预习当天要学习的知识点。
但因为他缺了两三天的课，所以不知道现在学到哪里了，就只能全部都看了一遍。
让刘锋感到惊奇的是，王羲之的能力确实厉害，完全碾压了原本半桶水的学霸能力。
拥有王羲之的学习能力后，看起书来如鱼得水一般，所见的知识很快就印入了脑海当中。
等第一节数学课上课时，他已经将大概的知识点都预习好了，所以听起来就顺畅的多，也能够更好的理解进去。
几乎是在老周讲完的下一秒，他就已经将知识理解完毕了！
实在不懂的地方，他就举手提问。
整节课下来，最积极的就是刘锋了，除了老周讲课的声音，就只剩下刘锋提问的声音了。
这样的学习氛围，让老周都萌生了久违的激情感，突然对他的教学生涯又有了希望。
不只是数学课，一天下来所有的课程刘锋都一样保持着热情。
这种改变，对于任课老师对刘锋的看法有着巨大的影响。
他就好像变了一个人似的，变的让人喜欢了起来。
这种激情，也不知道是刘锋的自觉，还是王羲之能力所带来的效果。
但对于刘锋来说，都是在朝着
第二十六章 惊喜and惊吓(4/5)