家庭成分。填这个没错，真要是追究下来，就说是我填的，我跟他们说理去。”
陈岚把填好的表格复查一遍，将材料一一理好，用要来的回形针别好，笑道：“跑起来也不难嘛，先前给那女同志说的真是一个头两个大，都不知道从哪下手。也亏她指点，下午去得多给她说点好话。”
金娣不善言辞，只能用笑、摇头、点头来表达自己的情感。看看时间差不多了，两人叫醒小宝和霞，接着去跑那些材料。因为能看到希望，到各个单位去求爹爹告奶奶也就不觉得烦人和累。
小宝他们是下午两点半钟上课，一般上两节课，有时也会有三节课，但第三节课一般是劳动或体育课之类的。
随着上课铃响，孩子们停止嬉闹端坐在自己座位上，唐老师夹着书本走进教室，清脆地说：“上课。”
“起立。”随着班长阮梅一声口令，全班同学齐刷刷地站起。
唐老师微笑地道：“同学们好。”
教室里响起孩子们稚嫩的童音：“老师好。”
阮梅又喊声：“坐下。”
唐老师打开课本：“现在我们开始上课，同学们打开课本第十二页……熊家辉，你有什么事？”
“报告老师，我的铅笔不见了。”
“你是不是忘记放哪啦？在书包里再找找。钱勇，你又有什么事？”
“报告老师，我的小本子不见了。”
又有几位同学叫嚷开来：
第24章 好事天悭(4/7)