者有话要说：说明：1，表格是真实有的，注明制作者和指导老师之类，但通常学生组的话，至少四五个制作者，所以成品不能独属于某个人。但如果是学生单独制作，是可以属于学生的。至少这个文里是如此设定。
在我中学时，曾看过一个科技比赛之类的报道，有两个中学生在老师指导下独立制作出了什么东西，比赛完成后分别以x万完将自己的成果卖给了什么公司（说实话我觉得指导老师出的力估计还比较多）。当然我也是由此开始关注这些，因为抱着自己也制作什么卖个x万的梦○(*￣︶￣*)○……但素我会告诉你我物理最低曾拿过28分吗……~(￣▽￣)~
2，虽然知道大家担心技术泄漏什么的，但是不要总叫小苏自己一个人研究，拧个螺丝都要他亲自动手，他得忙成什么样子。技术不是在旁边偷就能学会的，我们天天跟着教授都未必能学到多少皮毛呢。
☆、最新章节
第80章伊维斯来到
与安教授通完电话，请他帮忙介绍有能力的助理。但肯定没那么快,每人手上都有自己的研究,至少要等他们完成手上的工作才行。苏灼也不急,挂了电话后,又分别给张教授，单教授，曾教授三位打了电话，同样请他们介绍助理。
挂了电话，苏灼看时间还早，打了辆的士坐到市郊。新一批的树苗已经送过来,苏灼用机械处理过后收入位面交易系统。零食和化妆品差不多已经售完,和音乐的生意基本已经停顿了,只有
第44节(5/12)