管理下，设数学、语文、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科，虽然是大学，但实际上却是从小学生开始教起，前三年每届学生都是来自孤儿院的孤儿们，因为李卫国要培养他们尽快出国留学，所以优先录取孤儿院的适龄孩子们，让他们尽快掌握基础知识，打好底子。
除了经济和教育，李卫国最关心的自然就是军事工业了。
江南制造局经过二次扩建，英制火枪和火炮的生产规模没有变化，依然是每个月两千支火枪和二十门火炮的制造速度。二次扩建主要是针对卫国式步枪，整整增加了三千名工人，他们每个人几乎都是新手，只学会了打造其中一个步枪零件，最后由经验丰富的枪械制造工人来完成最后的磨合和组装。
经过二次扩建后，卫国式步枪的月产量达到一千五百支，这使得沪军可以进行武器更新换代了。
新武器需要沪军官兵们慢慢适应。好在之前李卫国就给中华神盾局的特工们配备了卫国式步枪。所以他从神盾局挑选了一批优秀射手来担任教官，负责教习，使得沪军官兵们很快就掌握了卫国式步枪的使用和射击方法。
首批参加试验的只有一个千人队，不过这支千人队的编制发生了相应的变化。由于他们不再使用火枪了，战斗队形自然要进行变化。不可能再使用大方阵密集队形了，士兵和士兵直接分散开，保持散兵作战距离。这样一来，以前的千人队编制也就不合适了。
因此。李卫国在这支
第0144章 军火出口(7/10)