这就是他们共同的想法。与其说来听课，倒不如说是考察。
夏航已经开始了他的授课。他所讲的相关理论，言简意赅，形象生动。所以，很多同学听了都有一种耳目一新的感觉。
一边讲，他一边用实例深入剖析。正好他发现有一个学生有轻微的感冒症状，于是把其叫到了讲台上面。
“实话实说，通过望即知他病情的请举手！”
底下一片沉寂。
“阿嚏——”那家伙突然打了一个喷嚏。
“老师我知道了，是有人想他。”一个男生突然站起来大声道。
“哈哈——”他的话引起了一片哄笑。
夏航只是微微一笑：“被想，也是一种病？”
“恩老师，人们不是常说一想二骂三惦记么？对这些老说法，我一向很信的。”男生没有笑，很认真地解释着。
可惜他的话落下不久，台上的学生又接二连三地打了三个喷嚏。
这下不知该说些什么了。男生脸色红了红，站在那儿不太自在。
“你先坐下吧。谁还有补充？”
“我！”正是那个瘦高女生，“老师，他应该是感冒了。”
“不错，请坐下。这位同学所用的正是闻。在感冒初期，鼻塞或流涕，打喷嚏或嗓子痛是大家都知道的。通过望与闻，很容易发现这些。而要弄个仔细，很多人会采取询问和切脉。”
夏航正在上面娓娓道来，底下
第四十三章 中西医之争(5/7)