台上的夏航面容淡定，伸出手往下压了压。掌声和议论声戛然而止，不知不觉中，大家的兴趣似乎已被他调动起来。
“你们都明白，中医的精髓是望闻问切。但在座之人中，谁敢说自己会‘望’？”
等全场安静下来，夏航不失时机地又抛出了新的问题。
这一回，足足过去了近一分钟。倏地，有位男生高高举起了右手。
“夏老师，我的父母都是中医。受他们影响，对于望的理解，我觉得主要是察看病人的神、色、形、态，还有舌象等等。”
“你叫什么名字？”夏航听了他自信满满的回答，突然问道。
“我叫吴学力。”男生大声道。他在想，老师肯定是想记住我，毕竟我答的很不错。
“无学历？”哪知夏航一听，下意识地重复了一遍。这名字，可真有点怪。
“不不，是口天吴，力量的力。”男生只顾着显摆，一时忘了自己名字的诟病。
“嗡……”
他的解释，反而更加引起了同学们的哄笑。
但夏航没有笑，他盯着吴学力，正色道：
“吴同学，如果我没有记错的话，你就是先前说我穿着很土的男生。但请别误会，你们说我土或村儿或寒碜都没什么，那是你们的权力，我根本不在意。”
“我在意的是，你们只是关注了一个人的外表，而丝毫没有去留意他的神、色、形、态。即便嘴上说的再
第三十四章 别开生面的教学(5/7)