师好！”
--
……
孩子们七嘴八舌抱怨了半天
竹宁很难想象这样一幅画面，一位有着十几年教龄的师范老师，全程一语不发背对着全班孩子们，在黑板上写着大家看不懂的字。
不允许孩子们离开座位，不允许说话，否则拿尺子打人。
徐老师……是不是有什么精神方面的问题？
但现在徐老师已经在散步时，不幸摔倒身亡了，就算想去查证都非常困难。
竹宁手摇上课铃，让孩子们回到自己的座位上准备上课，把低年级孩子们的小纸条收上来之后，便开始教他们认识拼音，并让高年级的孩子先在作业本上拓写26个英文字母。
孩子们都很喜欢竹宁，这在小学课程的教学中非常重要，几乎所有的低年级孩子都抢着举手回答，就连几个爱炫耀的高年级孩子，也热衷于故意比低年级小豆丁快半秒说出答案。
只有坐在教室最后面的小红从来没举过手，但竹宁能看见小女孩在偷偷跟着念。
第二堂课上完，竹宁讲完了声母的三分之一，和字母表中的前七个，课间的时候满教室的瞎喊的“猪猪老师”，终于变成了瞎背的“玻泼摸佛，得特呢勒”和“abcdefg”。
小杨村小学每天只上半天课，好在小学课程刨去音乐、美术、体育这些课后，正好可以把语数英放在上午。
又上了一堂数学课后，竹宁布置了作业，便放了学。
孩子们
第121节(3/8)