昌感慨道：“项城手下亦有不少人才，但与文强比，还远不是对手啊！”
“倒也不能这么说，是他们还沉浸在旧时代，思路和手段都不适应新型政治社会。”陈文强停顿了一下，说道：“其实，在整个中国的人口当中，能懂能明白现在并不是历史上那种普通的改朝换代的，还是少之又少。主要还是在教育的缺失，要扭转至少要有十年之功，甚至是几代人的努力。”
“开启民智自然是重要的。”徐世昌沉吟着说道：“我想到了卓如先生的《少年中国说》，十年之功应该使现在的这一代少年足以成才吧？”
“少年是中国的希望，但也不要弃其他人于不顾。”陈文强边想边说道：“平头百姓也未尝没有想识字学习的愿望，只是生活所迫，没有精力和时间。在政府方面便要多加考虑，比如组织夜校，组织妇女识字班，让愿意学习的人有机会受到教育。一天就学会一个字吧，五年之后呢，大概也能读书看报了。这样的话，政府的法令、国家的大事，平头百姓也能知晓，也能明白其中的道理。国家兴亡，匹夫有责。值此内忧外患之时，只有群策群力，才能振兴国家。”
“文强高见，令徐某受益匪浅哪！”徐世昌恭维道：“办学校花费不菲。且覆盖面只集中于适龄人群。若按文强的办法，花费既少，又能普及，实是独僻蹊径。”
“独僻蹊径不敢当。”陈文强笑着解释道：“这是我从革命军中学来的。在西南招兵买马、扩充军力时。自
第二百三十七章 定辽东(4/8)