鹗啊！
好多学生们面露狐疑，显然不知道这个名字，但是也有很多北大教授和学生，都是知道这人的！
宋学姐更加无语，“高鹗是《红楼梦》的整理者和保存者，对《红楼梦》的传播保存做出了很大贡献，他，他怎么会是作者？这简直是无稽之谈，而且高鹗压根和曹雪芹先生不是一个时代的啊！他们俩怎么会一起创作《红楼梦》？”她这么一解释，好多不了解的北大学生们也知道高鹗是谁了。
整理者成作者了？
系主任常凯歌都想转身走了，这小张越说越离谱了啊！
张烨却还是那个坦然的表情，“我没有说高鹗和曹雪芹一起创作《红楼梦》的，我的观点是，《红楼梦》因为种种不明的原因八十回以后的原稿遗失了，高鹗作为红楼的追捧者，续写了四十回！”
记者们瞪眼，稿子遗失了？
宋学姐叫道：“这不可能！”
李英起身道：“这没有根据啊！”
“是啊张老师。”周学长也道：“您为什么这么说？”
张烨一笑，“不是没有根据，其实是有根据的，只不过大家先入为主，谁都没有注意过，所以遗漏了眼前的很多东西，我现在要做的，就是帮大家睁开眼，看一看原本大家早应该看到和发现的事情。”
说罢，张烨翻开手里的教案，抽出一张纸来走到投影仪前面，将资料打在后面的投影上，以便大家看到，“我
第307章 【一堂颠覆认知的讲座课！】(3/7)